前天晚上回到家，看到孩子在楼下推着车子等我。看看他的脸色，就知道成绩一定不是理想的。果然，孩子略有难为情，“爸爸，成绩出来了，语文有进步，可是数学没考好。”当时的感觉很想说他两句，可是考虑到他近一段时间以来一直咳嗽，想想算了，也就没说什么。可是孩子吃饭时似乎还是从父母的脸上读出了什么。昨天晚上，卷纸拿回来了，一家人的情绪也平静了，于是可以慢慢坐下来帮他分析。
想想做父母的也不容易。上了初中，对于孩子的成绩怎么也不能再怀着不在意的感觉了。特别是孩子妈妈，同事之间互相打听，各个学校互相比较，老师对班机名次的重视，等等，这一切的压力都集中到了可怜的孩子头上。
对于刚升入初中的孩子来说，由于对初中生活的好奇，对学校的适应性，对于多科目考试的适应性等各种问题，都容易造成孩子成绩波动。那么面对孩子成绩的波动，如何帮助孩子保持良好的心态，正确面对成绩，保持快乐学习的气氛，是值得每个家长都深思的问题。
笔者以为，对于孩子的成绩波动，家长和孩子都不能太大意，但更不能如临大敌。特别是家长，态度决定一切。家长对孩子的态度，直接决定着孩子对考试的正确认识。决定着孩子如何认真对待这次考试。
孩子成绩的波动，如果不是老师判错，根本的原因还是在学习方法和考试态度上。在考试卷纸没有发下来之前，对于这种波动，家长一定要保持心态平和，因为没有看到卷纸，就无法准确的判定这一次的问题具体在哪。首先，要肯定孩子的进步。要善于从孩子有提高的科目入手，充分肯定孩子在此方面的复出，要让孩子知道，付出就有回报，重视了，就会有提高。像笔者的孩子，每次回来都是先说分数好的科目，然后再说退步的。这一方面说明他也希望得到肯定，同时说明他对退步的科目也是很在意的。家长就应该及时地对取得进步的方面给与有理有据、恰如其分的鼓励。在此基础上，更重要的是针对孩子前期的学习状况，从几个方面发现其他科目下滑的原因。
