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- 高考英语听力训练方法（二）提高英语听力的方法
- 英语听力能力的提高也同语言其他方面的能力存在共性，就是需要大量的训练，但是训练要讲究方法，做到事半功倍。我们提倡从四个方面来提高听力。 一、听力速度训练听力速度直接关系到听力测试的成败，而且是影响考生测试心理的一个重要因素。测试中因为一道题没跟... [阅读全文]
- 高考英语听力训练方法（一）听不懂英语的原因
- 英语听力不仅仅是“听力”，而是一种语言从语音、词汇、习语到文化、思维等综合能力的全面表现。真正听不动英语的原因可以归纳如下： 一、语音原因听力主要依靠声音去确定词的意思。因此，元音的长短，辅音的清浊都对听力内容的判断有直接影响。因此我们应特别注... [阅读全文]
- 高考英语的历史回顾与未来走向展望
- 中国的高考英语已经经历了从1950年至1966年和从1977年至2007年两个阶段，共48年的历史。分析它的历程，有利于从整体上把握高考的动向，展望其未来发展趋势，使语言测试更好地为语言教学服务，从而最终实现高考“有利于高校选拔人才，有利于中学英语教学”的目的。 ... [阅读全文]
- 南京市2009届高三英语复习备考工作研究
- 一、高三英语复习备考工作研究的重要性、帮助学生整合课文内容、回顾已学知识、夯实基础、提高应试能力。 、积累复习教学工作的经验，提高复习 的效率。 、科学的拟订适合本校高三学生实际的复习思路。 二、当前高三英语复习备考工作中的主要问题、复习工... [阅读全文]
- 08年上海高考英语试题翻译、写作解析与备考建议
- 年上海高考英语试题翻译、写作解析与备考建议翻译我们打篮球的时间到了。（time）以上这两个短语应该是初中阶段就已经学过的，对于一个正常学习的高三生来说应该没有任何困难，基本可以算作是“送分题”。 他设法把乘客及时送到了机场。（manage）“设法做某事”... [阅读全文]
- 2009年高考英语客观题试题趋势预测
- 年高考英语客观题试题趋势预测单项选择近年来，高考英语单项选择所考查的方向逐渐转向了考查运用能力。同时，语法点的考查也更为集中，热点考点多集中在动词时态和语态、情态动词、非谓语动词、各种复合句、动词 (词组)词义辨析、冠词的用法上。而热点也就意味着每... [阅读全文]
- 英语语法-过去分词作宾补用法归纳
- 英语中过去分词可作宾补，（此时的过去分词一般是及物动词）表被动意义或完成意义，有时两者兼而有之。做宾补的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系，即宾语是过去分词动作的对象。如： She found the door broken in when she came back.(宾补与宾语有被动的关系... [阅读全文]
- 英语语法-含有动词意义的介词
- 在英语中，有一些介词表示的却是动词的含义，主要有： 1.at : 在与表达感情的形容詞连用时， 可代替“听”“看”等动词， 如： She was greatly surprised at the bad news. 她听到这个坏消息时， 大吃一惊。 2.to : 在与go, come , invite等动词连用时... [阅读全文]
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