煞择校风，呼唤均衡教育资源
有位教育专家坦言，等到家长们能在小升初时心平气和地让孩子就近入学，孩子们不再为各类考试和培训疲惫不堪时，就可以说明小升初的改革取得阶段性的胜利。
然而，目前义务教育阶段教育资源失衡是普遍现象，这也促使了择校风的蔓延。专家指出，在教育资源不均衡的情况下，想通过不允许考试、不让用证书作录取标准等遏制择校，可谓困难重重。
政策下隐藏着“潜规则”通道，许多人在闯红灯；一些中学不再举办公开考试，却在寒假办培训班物色生源；打着名校旗号的培训班应运而生等等。在一些家长看来，综合素质评价手册＋各类证书的小升初选拔模式没有得到根本改变，让孩子考各类证书、托关系择校的现象依然存在，既有利益格局没有明显的改变。
专家指出，教育资源基本均衡化，是实现教育公平、遏制择校热的根本办法。而实现教育资源基本均衡化，阻力来自于择校热中的既得利益者。因此，能否积极改革，制定切实有效的措施遏制择校热考验着教育部门推进教育资源均衡化的决心。
此外，小升初的政策多变，甚至于每年都在变，区与区之间都有很大差别，让孩子、家长无所适从。与此同时，政策出台的时间多在春天，不少家长反映等到新政策出台再考虑孩子升学问题为时已晚，甚至此前孩子所做的种种努力因为政策的改变而付之东流。
专家呼吁，教育部门在制定小升初政策时，也要考虑其明确性和稳定性，并且在新学期开始后尽快出台，从而对小升初起到真正的指导作用。
