学生资助工作绩效考评，主要包括机构和制度建设、贫困生认定、贷款管理、勤工助学情况等八大类。实行四级考评，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。有下列情况之一者，不论最终得分多少，均不能评为良好以上：无机构和专职人员的；严重违反规定评审和发放奖助学金，师生反映强烈的；实际贷款在校学生人数占在校生总人数不足3%的。考评办法对还贷履约率高和贷款工作有创新、有特色的高校给予“特别加分”。
山东提出，对于家庭经济困难学生实行三级认定。学校资助工作领导小组全面领导家庭经济困难学生的认定；学校学生资助管理机构具体负责和管理全校的认定，院(系)成立认定工作组，负责本院(系)认定工作的具体组织和审核；年级(或专业、班级)成立认定评议小组，负责本年级(或专业、班级)认定工作的民主评议。各高校要按审批的家庭经济困难学生名单逐一建立电子信息档案。
山东要求各高校要合理确定每个学生的贷款额度，提高贷款成功率；要建立贷款学生档案和与贷款毕业生联系机制，有效掌控全校贷款情况及每个贷款学生的信息，组织贷款毕业生签订还款计划确认书。
